بقلم: رحمة كعوان
اتخذ معظم الطلاب الجامعيين من كل المستويات من ليسانس وماستر ودكتوراه، مواقع التواصل الإجتماعي حلبة تصارعت فيها آرائهم حول الدخول الجامعي في 23 أوت 2020 ،والذي قد سبق و أصدرته وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وكان مثار جدل لدى الطلبة، فلقد عبر الكثير منهم عبر صفحة الفايسبوك بمختلف المنشورات والتي كانت أغلبها تحمل جمل وعبارات “تحوسو تقتلونا ماشي تعلمونا ،نوجدو رواحنا لدخول المقابر ماشي دخول الجامعات” وليس هذا فقط, وإنما رفضوا كذلك فكرة مواصلة الدراسة عن بعد بحجة أن الانترنت ووسائل الإتصال وما يسمى بالتكنولوجيا غير متوفرة بنسبة كبيرة لدى سكان الريف، وفي السياق ذاته نقلت الفئة المعارضة للدخول الجامعي في 23 أوت عبر التعليقات، ورأت بأن الحل الأنسب لهذه المعضلة يكمن في تأجيل الدخول إلى غاية إنتهاء الأزمة ،أو القيام بحذف السداسي الثاني وهنا كان رد الرأي الآخر حول هذه النقطة الأخيرة “إن حذف السداسي هو معناه جعل المستوى الجامعي في الحضيض وإنقاص من قيمة الطالب الجزائري بطريقة غير مباشرة”.
وبين هذا وذاك تبقى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي متواجدة بين رأيين مختلفين ومتناقضين وهذا الأمر ربما سيكون سهلا لو اتفق الطلاب على حل واحد.
انا بحسب رأيي الايتم حذف السداسي الثاني وانما يكون دخول مدرسي كما هو مقرر ولكن بتطبيق بروتوكول منظم وهو تقسيم ايام الدراسي على المستويات وبتدابير وقائية جد صارمة